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2019开学第一课观后感:充分认识“开学第一课”的育人价值

开学第一课 时间:2019-09-03 我要投稿
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  开学第一天,是新学期的新开端,每个学生回到学校,总是会对新的学习生活有新的期待,新的目标。如何帮助学生更好明确前进的方向,激发成长的动力?精心设计的“开学第一课”在这育人环节中就是关键的一课。这关键一课的重要性在于:快速凝聚人心,积极回归集体,迅速投入新学期的学习之中,让更多学生进一步认同伙伴和学校,热爱集体,热爱祖国,使之成为每个学生新学期的良好开端,促进全体学生更健康地成长。

  今年中宣部、教育部、中央广播以“五星红旗,我为你自豪”为主题,为全国中小学生精心设计的“开学第一课,描绘了新中国成立以来的70年历史长卷,讲述了与五星红旗紧紧相连的高光时刻与动人故事。

  内容和形式都以学生为本,注意活动场景的布置,创设了新鲜的、富有儿童情趣的情境,唤起了儿童积极兴奋的情绪,以情感为动因,以学生的主体体验为方式,让学生置身于情境渲染之中,把教育的外部要求转化为学生内部的自觉需求,从根本上唤起了学生自我主体意识,改变了学生的被动地位,从而使其心灵在感悟与体验中产生一种共鸣,感受祖国的拼搏气概和坚韧品格,实现认知上的新升华。

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